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,#,#,#,#,# #£    #-    ,,    SONG    ,,    -#    £# #,#,##,##,
##,#,#,#,#                                          #,#,,#,,#,
,#,#,#,#,# A  SONG  IS  SOUND  ARRANGED  IN   TIME. #,#,##,##,
##,#,#,#,# SOUNDS COME AND GO AFTER A  SET PATTERN. #,#,,#,,#,
,#,#,#,#,# WITH  A  SEA OF  INSTRUMENTS  FOR  SOUND #,#,##,##,
##,#,#,#,# MAKING,  THERE ARE  MANY  WAYS  TO  FILL #,#,,#,,#,
,#,#,#,#,# THIS SPACE.  PEOPLE  DO IT  DIFFERENTLY. #,#,##,##,
##,#,#,#,#                                          #,#,,#,,#,
,#,#,#,#,# A  SONG  IS A TUBE OF WEATHER. IT  KNOWS #,#,##,##,
##,#,#,#,# WHERE YOU  HAVE  BEEN. IT PLACES YOU  ON #,#,,#,,#,
,#,#,#,#,#                YOUR MAP.                 #,#,##,##,
##,#,#,#,#                                          #,#,,#,,#,
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