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,,,,,-†&£@ @£&†-,,,,,
,--\†%&£@@ HILBERT CURVE. @@£&%†\--,
,,,---\††& &††\---,,,
,,,,,-†&£@ A HILBERT CURVE IS A TYPE OF FRACTAL. @£&†-,,,,,
,--\†%&£@# RIGHT? HMM, HOW DOES IT GO. IT'S ABOUT #@£&%†\--,
,--\††††%& SCRUNGE. ABOUT SQUINKING A LOT OF &%††††\--,
,,---\†&&£ SURFACE AREA DOWN A TUBE. £&&†\---,,
,-\†%&£@## ##@£&%†\-,
,--\†%&£@# A NOTABLE EXAMPLE IS THE CAPACITOR #@£&%†\--,
,--\†%&£@# (ELECTRIC COMPONENT) WHERE THEY MAKE A #@£&%†\--,
,,,--†%&£@ KIND OF THREE DIMENSIONAL METAL HILBERT @£&%†--,,,
,---\\\\%& THAT'S THEN ALSO FILLED WITH SOME SORTA &%\\\\---,
,---\\%&&& ELECTROLYTE JUICE. OH SHIT HERE COME &&&%\\---,
--\†%&£@## THE COPS, ,-- ,-- ,-- ,-- ---- ---- ##@£&%†\--
--\†%&£@## ---- ---- -- -- -- -- -\\ -\\ -\\ †% %& ##@£&%†\--
,,,,,--\†& && && && && &% %† \\- \\- -- -- -- -- &†\--,,,,,
,--\†%&£@# ---- ---- ---- --, --, --, --, ,AH AS I #@£&%†\--,
,--\†%&£@# WAS SAYING. WE NEED THESE FOR #@£&%†\--,
,,,,-\%%&£ CONTINUOUS OPERATION OF VARIOUS £&%%\-,,,,
--\†%&£@## INSTRUMENTS. ##@£&%†\--
,--\†%%&&& &&&%%†\--,
,--\†%&£@# (IT'S COMFORTING THAT MOST CIRCUITS ARE #@£&%†\--,
,--\†%&£@# STILL BUILT ON A DEEPER LAYER OF SPELLS #@£&%†\--,
,--\†%%&£@ AND SEMAPHORES LIKE THIS. PHYSICAL @£&%%†\--,
,,,,,--†&& SEMANTICS. SHAPES) &&†--,,,,,
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