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,--/=%@£## #### ##### ##£@%=/--,
,,,--==%%@ tape dream @%%==--,,,
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,--/=%@£## for storing music on. also data but ##£@%=/--,
,--/=%@@@@ at this point in time that's not @@@@%=/--,
,,,-//==%@ really important i think. @%==//-,,,
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--/=%@£### //////// types of tape //////// ###£@%=/--
,,,,-/==@£ £@==/-,,,,
,,,,,-/%@@ class i - "bad" iron @@%/-,,,,,
,--/=%@£## class ii - good chromium ##£@%=/--,
,,,----=@£ class iii - bad iron part two £@=----,,,
,--/=%@£## class iv - dangerous metals ##£@%=/--,
,,,,-/%%%£ £%%%/-,,,,
,,,,-//==@ rumors exist about a secret class v tape @==//-,,,,
,--/=%@£## that is actually useful. ##£@%=/--,
,---//%%££ ££%%//---,
,--/=%@£## // bias // ##£@%=/--,
,--/=%@£## ##£@%=/--,
,,,,,--=%£ class i uses one hundred and twenty £%=--,,,,,
,--/=%@£## micro-something while the others all ##£@%=/--,
,--/=%@£## use seventy of the same unit. ##£@%=/--,
,,,-//=%£# #£%=//-,,,
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,,,,--/==@ ========= aha and ========= @==/--,,,,
--/=%@£### ###£@%=/--
,,,,--=%%@ class iv is apparently too strong to @%%=--,,,,
,--/=%@£## be used on class i players. it will ##£@%=/--,
,,,,-/%%@# sound too lound and it cannot be #@%%/-,,,,
,,,--/=%@# completely erased. this is very well. #@%=/--,,,
,--/=%@@£# maybe some wonderful blending effects #£@@%=/--,
,,---/=%££ could be achieved? ££%=/---,,
,--/=%@£## ##£@%=/--,
,,,,--/=%£ they also gnaw at the tape heads a bit £%=/--,,,,
,,,,-///%@ better than earlier tape types. @%///-,,,,
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,--/=%@£## ##£@%=/--,
,--/=%@£## //////// artifacts //////// ##£@%=/--,
,--/=%@£## ##£@%=/--,
,,,,,-=%@# good tapes are decent and have a good #@%=-,,,,,
,--/=%@£## high frequency presence, bad tapes are ##£@%=/--,
,,,,,--/%@ lofi if not outright bad. idk, i kinda @%/--,,,,,
,,,,,--=@# like it. #@=--,,,,,
,,,,,-/=@£ £@=/-,,,,,
,,,,,,--=@ bias loss: if you forget the bias who @=--,,,,,,
,,,,,,-=%£ knows whats even on there anymore £%=-,,,,,,
,--/=%@£## ##£@%=/--,
,--/=%@£££ flutter: kinda quick pitch variations. £££@%=/--,
,--/=%@£## beautiful, wonderful, extraordinary. ##£@%=/--,
,-----==@# #@==-----,
,------=@£ wow: a slower flutter, usually several £@=------,
,--/=%@£## seconds long. what up. both of these ##£@%=/--,
,--/=%@### increase when tape speed decreases. ###@%=/--,
,,,,-/==@£ £@==/-,,,,
,--/=%%@@@ print through: tapes rub sound on each @@@%%=/--,
,--/=%@£## other if theyre alone for too long ##£@%=/--,
,,,,,--/%£ £%/--,,,,,
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