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¨£¨£¨£¨£¨£ HOUS3 DR34M £¨£¨¨£¨£¨£
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¨£¨£¨£¨£¨£ ########¶¶¶££$$=\~~¨¨~~\=$$££¶¶¶######## £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # # £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # TH3RE'S 4 R3CURR1NG HOUS3 DR34M, OR, # £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # 4 R3CURR1NG W4Y THOS DR34MS 4R3 # £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # CONSTRUCT3D, 4 W4Y TH3Y T4K3 PL4C3.. # £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # # £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # 1 W4ND3R 4ROUND 1N 4 BU1LDING, OFT3N # £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ # GOV3RNMENT4L OR CORPOR4T3, L1K3 4 # £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ¶ SCHOOL OR OFF1C3, LOOK1NG TO G3T TO ¶ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ¶ 4 PL4C3, OR TO 3X1T TH3 BU1LDING, OR ¶ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ¶ SOM3SUCH TH1NG. ¶ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ¶ ¶ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £ BUT, TH3 BU1LDING H4S 4N 1NFINIT3 £ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £ FLOOR PL4N? 1T'S GROW1NG 4S 1 MOV3 £ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £ THROUGH 1T, OFT3N BURROW1NG S3VER4L £ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £ FLOORS B3LOW GROUND. £ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ $ $ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ $ 4S 1 OP3N DOORS, 1 G3T 1N CORR1DORS, $ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ $ WHO L34D TO ROOMS, DOWNW4RD ST41RS, $ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ $ MOR3 CORR1DORS, SUDD3NLY OFF1C3S, = £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ $ CONTROL C3NTERS, FURN4C3S, NUCL34R = £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ = POW3R PL4NTS... \ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ~ ~ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ¨ 1N TH3SE DR34MS, 1T'S 4 R4R3 TH1NG 1 ~ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ G3T OUT. SOM3T1MES 1 G3T LUC1D ~ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ B3C4USE OF R3FLECT1ON ON TH3 £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ STRUCTUR3 OF TH3SE BU1LDINGS. ¨ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ 4 F4V3 V4R1ANT ON TH1S DR34M 1S £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ WH3N 1T'S NOT 4 HOUS3 BUT 4 D4M, OR £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ¨ OTH3R SUCH L4RG3 CONCR3TE STRUCTUR3 £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ 4ROUND W4T3R. £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ~ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ 1 G3T STUCK ON SOM3 C4US3WAY, OR ¨ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ M4YB3 FLOOD3D 4WAY... M4YB3 N1GHT 1S £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ F4LL1NG QU1CK 4ND 1 C4N'T S3E... £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ ONC3 OR TW1C3 1'V3 DROWN3D,,, OWO £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £¨£¨¨£¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £¨£¨££¨£¨£
¨£¨£¨£¨£¨£ £¨£¨¨£¨£¨£
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